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Uno dei requisiti fondamentali per poter cominciare a pensare in modo costruttivo alle tecnologie dellinformazione e della comunicazione nellambito della didattica, č quello di considerare che le tecnologie hanno implicazioni profonde ed innegabili nei processi cognitivi e di pensiero delle persone che le utilizzano. L'uso delle nuove tecnologie in ambito didattico non sono solo risorse di notevole valore nel processo di insegnamento-apprendimento, ma sono anche una risposta ai nuovi bisogni posti dalla nostra societą e dal vivere quotidiano.
Per questo motivo il nostro Istituto attiva progetti di approfondimento nell'uso delle nuove tecnologie e dei linguaggi multimediali.
