ISTITUTO COMPRENSIVO DI FALOPPIO

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Le finalità della scuola

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L'Istituto Comprensivo di Faloppio ribadisce che la finalità generale della scuola è quella di favorire la formazione armonica della personalità degli alunni, valorizzando e sviluppando le loro capacità, per rendere possibile una adeguata integrazione sociale e per consentire un'ottimale prosecuzione della formazione successiva.

IL SENSO DELL'ESPERIENZA

La scuola promuove quel primario senso di responsabilità che si traduce nel fare bene il proprio lavoro e nel portarlo a termine, nell'avere cura di sé, degli oggetti, degli ambienti che si frequentano, sia naturali sia sociali.

ALFABETIZZAZIONE CULTURALE DI BASE

La scuola primaria mira all'acquisizione degli apprendimenti di base, come il primo esercizio dei diritti costituzionali, offrendo l'opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive (conoscenze da acquisire mediante le varie discipline), emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose.

La scuola secondaria di primo grado rappresenta la fase in cui si realizza l'accesso alle discipline come punti di vista sulla realtà e come modalità di interpretazione, simbolizzazione e rappresentazione del mondo.

CITTADINANZA E COSTITUZIONE


L'educazione alla cittadinanza viene promossa attraverso esperienze significative che consentano di apprendere il concreto prendersi cura di se stessi, degli altri e dell'ambiente e che favoriscano forme di cooperazione e di solidarietà.
I presupposti irrinunciabili sono la costruzione del senso di legalità e lo sviluppo di un'etica della responsabilità, che si realizzano nel dovere di scegliere e agire in modo consapevole e che implicano l'impegno a elaborare idee e a promuovere azioni finalizzate al miglioramento continuo del proprio contesto di vita.
Questa disciplina non è e non può ritenersi genericamente "educativa", ma deve fondarsi su specifici saperi da tradurre efficacemente in competenze nell'ambito di una democrazia partecipativa, agita all'insegna dei valori indicati nella Costituzione, della legalità e dell'etica della responsabilità.



Ultimo aggiornamento il 06 mag 2012 | coic832003@istruzione.it

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