Incoraggiano ogni bambino a dare il meglio di sé in ogni occasione.
Attuano una programmazione che educhi e favorisca lo sviluppo integrale del bambino, tenendo conto dei suoi bisogni individuali.
Rispettano gli alunni e le famiglie.
Si confrontano con i genitori sulle linee educative.
Rispettano le diverse culture, si impegnano a conoscerle e si attivano per favorire l'integrazione.
Educano i bambini al rispetto di sé, di ogni persona e alla cura dell'ambiente scolastico.
Stabiliscono con gli alunni le regole di comportamento a scuola, ne discutono le motivazioni e i contenuti e si rendono garanti che esse siano rispettate da tutti.
PIANO DIDATTICO
Illustrano globalmente ai genitori il progetto educativo di Istituto e la programmazione didattica annuale.
Dopo un’attenta analisi della situazione della classe, organizzano le attività didattiche e formative rispettando i tempi e le modalità di apprendimento degli alunni.
Verificano l’acquisizione dei contenuti e delle competenze.
VALUTAZIONE
Valutano regolarmente gli alunni.
Comunicano i risultati alle famiglie e agli alunni.
Spiegano gli aspetti formativi della valutazione favorendo, quando è possibile, l'autovalutazione.
COMPITI
Concordano cadenze e tempi di lavoro da dedicare ai compiti a casa, per non gravare eccessivamente sul tempo libero a cui i bambini hanno diritto.
ASSENZE
Segnano puntualmente le assenze e i ritardi sul registro di classe.
Forniscono agli alunni assenti indicazioni sulle lezioni svolte.
MATERIALE
Forniscono l'elenco del materiale scolastico necessario per lo svolgimento delle attività.
ORARI
Garantiscono la sorveglianza cinque minuti prima dell'inizio delle lezioni.
Si impegnano a rispettare il proprio orario, a far fare l'intervallo agli alunni al suono della campanella e a lasciarli uscire con puntualità.
PIANO PERSONALE
Indossano un abbigliamento adeguato all'ambiente scolastico.